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G40-03/Z567
  • 中国教育科研网格公共支撑平台设计规范/中国教育科研网格公共支撑平台工作组.--清华大学出版社,2004
  • ISBN:7-302-09660-0
  • 内容摘要:本书对于为网格应用提供开发环境支持的公共支撑平台CGSP为对象, 介绍的总体结构、模块功能、工作流程、使用方式和各个功能模块的详细设计。
  • 复本数:[4] 可外借数:[4] 已外借数:[0] 历史借阅次数:[0]
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G40-058/G912
  • 教育管理信息化标准.第1部分,学校管理信息标准/中华人民共和国教育部编.--人民邮电出版社,2002
  • ISBN:7-115-10783-1
  • 内容摘要:本书主要内容有：范围，规范性引用文件，术语、编制原则、编制依据，幼儿园管理信息，普通中小学校管理信息，中等职业学校管理信息，高等学校管理信息等。
  • 复本数:[4] 可外借数:[4] 已外借数:[0] 历史借阅次数:[2]
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G40/L165
  • 教育学:高等教育自学考试同步辅导/同步训练/李国瑞主编.--同心出版社,2004
  • ISBN:7-80593-678-1
  • 内容摘要:本书分十三章，各章均由内容提示、同步练习和参考答案三部分组成。书中分析研究了考试大纲的要求和新命题精神、全国统一命题考试的题型、分值分布、答题要求及评分标准等内容。
  • 复本数:[2] 可外借数:[2] 已外借数:[0] 历史借阅次数:[9]
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G40-092.6/C074
  • 蔡元培讲教育/周蜀溪编.--新华出版社,2005
  • ISBN:7-5011-7303-6
  • 内容摘要:本书辑录了有关蔡元培教育思想和主张的言论48篇，附录传略一篇，并编写其著述年表。
  • 复本数:[3] 可外借数:[3] 已外借数:[0] 历史借阅次数:[12]
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G40-05/Z779

G40-05/Z732
  • 教育科学新进展/钟启泉, 李其龙主编.--陕西人民教育出版社,1993.6
  • ISBN:7-5419-3526-3
  • 内容摘要:本书包括:教育人类学、教育生态学、教育经济学、教育信息学、教育心理学、教育行政学等10章内容。
  • 复本数:[3] 可外借数:[3] 已外借数:[0] 历史借阅次数:[2]
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G40/Y202
  • 现代教育学/杨建华, 陈鹏著.--中国社会科学出版社,2003
  • ISBN:7-5004-4000-6
  • 内容摘要:本书论述了现代教育学的基本内容和教育实践的基本问题，由七编三十一章组成，包括教育基本原理、教育法制原理、学习原理、教学原理、课程原理、德育原理、微格教学原理等。
  • 复本数:[3] 可外借数:[3] 已外借数:[0] 历史借阅次数:[14]
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G40-49/J597
  • 如何开发孩子的创新潜能:创新思维70法/蒋星五, 曾琳琳, 曾原编著.--中国友谊出版公司,2002
  • ISBN:7-5057-1809-6
  • 内容摘要:为了适应素质教育的需要，本书汇集了七十种创新方法，深入浅出，通俗易懂，所举大量古今中外实例有很强的说服力，有助于启迪青少年的智慧与创造力。内容翔实，可读性强。“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。党和国家对科学技术创新非常重视，提高到了一个前所未有的高度。创新既是这样重要，但对创新的方法尚未有人进行归纳总结。本书作者潜心研究，结集成书。
  • 复本数:[3] 可外借数:[3] 已外借数:[0] 历史借阅次数:[2]
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G40-095/W536
  • 维柯论人文教育:大学开学典礼演讲集/(意)维柯著.--广西师范大学出版社,2005
  • ISBN:7-5633-5744-0
  • 内容摘要:本书囊括了维柯自任大学教授以来的所有大学开学典礼演讲，这些演讲对古今各类艺术和科学进行了深度剖析，并系统论述了人文教育的目的、方法、内容及次序等方面。
  • 复本数:[3] 可外借数:[3] 已外借数:[0] 历史借阅次数:[2]
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G40-092/F212
  • 陶行知名篇精选:教师版/方明编.--教育科学出版社,2006
  • ISBN:7-5041-3429-5
  • 内容摘要:本书精选了陶行知40篇最基本也是最为重要的教育名著，包括其教育改革思想、生活教育理论、教师教育思想、科学教育思想、创造教育思想、乡村教育思想和民主教育思想等。
  • 复本数:[3] 可外借数:[3] 已外借数:[0] 历史借阅次数:[7]
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