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C语言程序设计
获得约309条结果,以下是第1-10条。 (用时 02.162 秒)
TP312/Q210
全国计算机等级考试真题 (上机专辑) 详解与样题精选,二级
C语言程序设计
/钱隆[等] 编著.--清华大学出版社,2005
ISBN:7-302-10516-2
内容摘要:本书针对教育部考试中心全国计算机等级二级C语言上机试题进行了认真的分析, 并在此基础上进行了详细分类与彻底解析, 并对题中涉及到的众多知识点做了相应的理论链接。
复本数:[3] 可外借数:[3] 已外借数:[0] 历史借阅次数:[69]
TP312C/W947
C语言程序设计
基础与实训教程
/伍一, 陈廷勇主编.--清华大学出版社,2005
ISBN:7-302-10512-X
内容摘要:本书共分10章, 把C语言程序的学习分为三阶段。主要介绍了学习程序设计的概念、基本数据类型及操作, 培养初步的上机操作、程序调试能力等。
复本数:[3] 可外借数:[3] 已外借数:[0] 历史借阅次数:[50]
TP312C/Z127
C语言程序设计
案例教程
/张基温编著.--清华大学出版社,2004
ISBN:7-302-08670-2
内容摘要:本书通过问题介绍方法, 进行计算机解题的逻辑思维训练, 同时穿插介绍必要的语言知识, 并兼顾了解题方法和语言知识两方面内容的相对集中。
复本数:[4] 可外借数:[4] 已外借数:[0] 历史借阅次数:[46]
TP312C/G120
C语言程序设计
教程
/高福成, 潘旭华, 赵玉刚编著.--清华大学出版社,2004
ISBN:7-302-09417-9
内容摘要:本书以程序设计为主线, 系统介绍
C语言程序设计
的基本知识、基本数据类型和数据运算、程序控制结构、编译预处理等。
复本数:[3] 可外借数:[3] 已外借数:[0] 历史借阅次数:[48]
TP312BA/D582
Visual Basi
c语言程序设计
教程与实验
/丁学钧, 温秀梅主编.--清华大学出版社,2005
ISBN:7-302-10567-7
内容摘要:本书介绍了Visual Basic语言的基本特性、程序设计基本知识、语法及典型算法 ; 关于可视化界面设计、图形功能及数据库技术 ; 实验内容及Visual Basic集成开发环境等。
复本数:[3] 可外借数:[3] 已外借数:[0] 历史借阅次数:[0]
TP312C/W230
二级
C语言程序设计
/王炯等编著.--清华大学出版社,2005
ISBN:7-302-10608-8
内容摘要:本书主要内容有: 第1-16章是二级考试公共基础部分和
C语言程序设计
的内容, 每一章中都包含了考试大纲和考试大纲提示、知识点归纳、典型题分析、习题和答案 ; 第17章是上机指导 ; 最后提供两套全真模拟试题和最新真题试卷并给出答案。
复本数:[3] 可外借数:[3] 已外借数:[0] 历史借阅次数:[76]
TP312C/Q720
C语言程序设计
/邱力, 万国平主编.--清华大学出版社,2004
ISBN:7-302-09131-5
内容摘要:本书系统地介绍
C语言程序设计
的基本理论与实用技术, 涉及C语言的特点, 基本数据类型, 基本运算符和表达式, 及文件操作等。
复本数:[3] 可外借数:[3] 已外借数:[0] 历史借阅次数:[23]
TP312C/H896
C语言程序设计
习题解析与应用案例分析
/黄维通[等]编著.--清华大学出版社,2004
ISBN:7-302-08119-0
内容摘要:该教材除了给出主教材中全部习题的解答之外, 还增加了基于C语言设计的应用案例及其分析的内容。书中介绍了编程环境及其程序的动态调试过程和系统的错误信息的含义。
复本数:[5] 可外借数:[5] 已外借数:[0] 历史借阅次数:[44]
TP312C/L330
C语言程序设计
基础与应用
/李铮, 叶艳冰, 汪德俊编著.--清华大学出版社,2005
ISBN:7-302-10223-6
内容摘要:本书共13章, 分为基础篇和应用篇两部分。基础篇中, 每章开始处安排了本章内容提要和要求, 在每章的结束处总结出初学者常见的问题和错误, 并对这些问题和错误进行分析, 对全章进行总结。在应用篇中, 主要介绍C语言在文件、图形用户接口及网络编程方面的应用, 并介绍几种主要的C语言开发工具。
复本数:[3] 可外借数:[3] 已外借数:[0] 历史借阅次数:[63]
TP312/G569
QBASI
C语言程序设计
/管荣平,成洁,汪晴等编著.--清华大学出版社,2005
ISBN:7-302-09948-0
内容摘要:本书介绍了QBASIC语言基础知识、基本概念、程序结构及程序设计方法、数组、函数和子程序、字符串、文件及屏幕控制与作图等基本知识。
复本数:[3] 可外借数:[3] 已外借数:[0] 历史借阅次数:[0]
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